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Docente Experto - Fundamentos y Enfoques de la Intervención Social

Duoc UC Campus Virtual, Escuela de Comunicación · Santiago

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Intervención Social Trabajo Social Docencia Virtual Pedagogía Asincrónica Educación a Distancia

Job description

A propos du poste

Únete a la Escuela de Comunicación de Duoc UC Campus Virtual como docente para el curso «Fundamentos y Enfoques de la Intervención Social». Buscamos un profesional apasionado por la enseñanza en modalidad asincrónica, capaz de transformar su experiencia en campo en un proceso de aprendizaje significativo para nuestros estudiantes, bajo un modelo educativo de excelencia.

Misiones principales

  • Liderar el proceso de enseñanza-aprendizaje del curso de manera asincrónica, siguiendo el modelo educativo institucional.
  • Movilizar conocimientos disciplinares y experiencia profesional para enriquecer la formación de los estudiantes.
  • Garantizar la alineación de los contenidos con el marco de valores institucionales de Duoc UC.
  • Realizar sesiones sincrónicas semanales de consulta para resolver dudas y guiar el progreso académico.
  • Evaluar y retroalimentar el desempeño de los estudiantes de manera oportuna y constructiva.

Perfil buscado

  • Título profesional en Trabajo Social (indispensable).
  • Experiencia mínima comprobable de tres años en el área de intervención social.
  • Capacidad para trabajar bajo un modelo de educación virtual/asincrónica.
  • Compromiso ético y alineación con los valores institucionales de la organización.
  • Disponibilidad para una sesión sincrónica semanal de 1.5 horas (después de las 19:00 hrs).

Competencias requeridas

  • Dominio profundo de los fundamentos y enfoques de la intervención social.
  • Habilidades pedagógicas para la enseñanza en entornos virtuales.
  • Capacidad de comunicación efectiva y gestión de grupos en línea.
  • Pensamiento crítico y capacidad de análisis social.

Requisitos adicionales

Es requisito excluyente haber visionado previamente el video del proyecto educativo y consultado el documento de valores institucionales de la institución.

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