Psicopedago(a)

Job DescriptionEl/la Psicopedagogo(a) tendrá como principal responsabilidad acompañar y fortalecer la labor docente, participando activamente en los procesos educativos del establecimiento. A través de un trabajo colaborativo con estudiantes, docentes y apoderados, contribuirá al fortalecimiento de la calidad de los aprendizajes, promoviendo la inclusión y participación de todos los estudiantes.Principales funcionesObservar a los estudiantes en distintos contextos para identificar necesidades de apoyo.Apoyar a docentes en la gestión y desarrollo del grupo curso.Evaluar capacidades de aprendizaje y atender a estudiantes con necesidades educativas especiales.Supervisar y realizar seguimiento a adecuaciones curriculares.Coordinar acciones de apoyo psicopedagógico con docentes y equipos internos.Diseñar e implementar planes de trabajo del área, realizando seguimiento de sus avances.Promover instancias de capacitación y apoyo a docentes.Gestionar labores administrativas propias del área.Planificar y coordinar actividades, asegurando un trabajo colaborativo entre áreas.Requisitos y competenciasTítulo profesional de Psicopedagogo(a) (excluyente).Al menos 3 años de experiencia en cargos similares.Flexibilidad y adaptación al cambio.Trabajo en equipo y habilidades interpersonales.Capacidad de planificación y organización.Habilidades de comunicación, asesoría y acompañamiento docente.Orientación al bienestar y desarrollo de niños, niñas y adolescentes.Compromiso con la salvaguardaEs necesario señalar que el Colegio Pedro de Valdivia Peñalolén se compromete a salvar y promover el bienestar de los niños y jóvenes, y espera que todos sus trabajadores, voluntarios y terceros, compartan este compromiso. En esta línea, todos los titulares de los puestos están sujetos a procedimientos de revisión de su historia laboral y a verificaciones de antecedentes penales satisfactorias o equivalentes, tanto en Chile como en el extranjero, con el fin de verificar su efectiva idoneidad para trabajar con niños. jóvenes.Asimismo, el resultado del proceso de selección e incorporación al colegio queda sujeto a la entrega de antecedentes fidedignos relacionados con el cargo al que usted postula. Cualquier distorsión, omisión de hechos o falta en la entrega satisfactoria de documentos que comprueben su identidad u otros documentos de respaldo, imposibilitarán su ingreso y/o permanencia en nuestro establecimiento.ISP PrinciplesBegin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguardingand Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately.Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others.Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community.Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools.Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.ISP Commitment to Safeguarding PrinciplesISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history.ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and BelongingISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply. Show more Show less